《滿井游記》PPT課件9
學習目標
1、理解語義，把握文章寫景順序，整體感知文章大意。
2、體會本文白描和擬人手法的運用以及比喻句的表達效果，引導學生把握形象生動的寫景技巧。
3、認識只有沖破種種限制，擴大視野，才能發現生活中本來就存在的美。
寫作背景
本文寫作于袁宏道再次做官，任順天府教授時，由于終日和拜謁酬答打交道，這使他很苦惱，更為苦悶的是有政見卻得不到申訴。好在他的官職比較清閑，有空暇就游覽北京附近的名勝古跡，《滿井游記》就作于此時。
... ... ...
合作探究
1、作者通過描寫哪些景物來體現早春的特征的？
高柳夾堤，土膏微潤。冰皮始解。山巒為晴雪所洗。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人未盛。風力尚勁。
2、分析文章描寫的語句，作者是怎樣表現早春的美的？
水——晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。
生動形象地寫出了水光明麗的特點。
山——為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
寫出了春山的清新可人、娟凈明媚。
3、從作者的描寫中我們感受到其怎樣的心情？
“若脫籠之鵠”，表達了作者擺脫“局促一室”的快樂心情。對景物、游人、小生靈的描寫，字里行間無不透出喜悅、輕松、快樂之情。“始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也”則表現了作者對城市、官場的厭棄和投身于大自然懷抱的欣喜。
... ... ...
小 結
作者通過細膩而充滿詩意的筆調，為我們展示了一幅生機盎然、活力無限的滿井春光圖。文章描寫抓住早春富有特點的景物，以生動的語言，把景、人、鳥、魚寫的鮮活動人，神形兼備。希望同學們不僅要學會欣賞，還要學以致用，在寫景抒情這類作文中學習文章采用的表達方式和表現手法。
拓展延伸
學了《滿井游記》，我們會聯想到這樣的問題，如果作者局促一室之內，是感受不到早春的美景的，那么我們今天就發現美，欣賞美，創造美來談談你的觀點。
關鍵詞：滿井游記教學課件，魯教版八年級上冊語文PPT課件下載，八年級語文幻燈片課件下載，滿井游記PPT課件下載，.PPT格式；
