《翠鳥》PPT課件4
讀 文 提 示
１、自讀課文，認識生字、新詞，把課文讀懂、讀通順。
２、思考：作者筆下的翠鳥給你留下了什么印象？
我會認：
翠鳥 葦稈 腹部
襯衫 透亮 又尖又長
清脆 疾飛 一眨眼
泡泡 逃脫 飼養
漁翁 石壁 打消 念頭
... ... ...
整體感知
用你喜歡的方式讀課文，課文的題目就叫“翠鳥”，想想課文講了翠鳥的哪些特點？
課文講了翠鳥的外形、活動特點、捉魚情景和我們要保護小鳥。
外形特點
1 、課文是從哪幾個方面描寫了翠鳥的外形呢？作者又是怎樣把翠鳥的顏色寫具體的？
頭上：橄欖色頭巾，翠綠色花紋。
背上：淺綠色的外衣。
腹部：赤褐色的襯衫。
2、聯系上文，理解“鮮艷”的意思。
3、思考：為什么作者用“頭巾” “外衣”“襯衫”來打比方？體現了作者怎樣的一種感情？
... ... ...
保護翠鳥
1 、在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后，你會產生什么想法呢？
2 、但這種想法可能嗎？
3 、于是，我們只能……
4 、假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥，你該怎么辦？
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