《最后一課》PPT課件8
學習目標
學習本文通過人物的語言、表情、動作和心理活動的描寫，表現人物性格的寫法。
體會本文所表現的強烈的愛國主義精神，培養對漢語的熱愛。
小說的情節很簡單，它以普魯士戰勝法國后 強行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個小學生在上最后一堂法文課時的所見所 聞與內心感受，深刻地表現了法國人民的愛國主義感情。
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小說：屬于敘事性文學體裁，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體環境描寫來反映現實生活的敘事作品。
小說要素
人物（通過外貌、語言、動作、
心理、神態、細節描寫來塑造人物）
環境（社會環境：交待時代背景 自然環境：交待人物活動的時間、地點、景物、烘托氣氛，表現人物性格、感情 )
情節（序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲）
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為什么小弗郎士永遠忘不了“這最后一課”？
小弗郎士本質不壞，
受到老師的影響，
亡國慘痛的震撼，激發了他心中的愛國情感
韓麥爾先生是一個怎樣的人？
韓麥爾是一個普通的人
韓麥爾是一個“可憐”的人
韓麥爾是一個愛國者。
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聽到韓麥爾先生說“今天是最后一堂法語課了”小弗郎士明白了什么？他的思想感情有哪些變化？從文中找出有關語句。
渲染了一種嚴肅、莊嚴、悲憤的氣氛。
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