《蠟燭》PPT課件5
課文背景：
第二次世界大戰是人類歷史上規�？涨暗娜蛐源髴�，六十一個國家和地區，二十多億人口被卷入其中。參戰兵力超過一億人，大約九千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的廣度、深度和烈度，成為人類戰爭史上的一次大革命，給予軍事戰略和戰爭觀以巨大影響�；厥锥�，那一幅幅殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。
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詞語積累
燒 灼 橋頭堡 地 窖
匍 匐 腋 下 拂 曉
瓦 礫 顫巍巍 育乞西
契柯拉耶夫 舀 鞠 躬
品讀課文
你發現文章對哪些內容進行了不厭其煩的反復描寫？
① 炮火： ② 蠟燭：
③ 黑圍巾： ④ 老婦人的“跪”、“爬”：
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自學探究
1、“這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。”作者為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明？
2、作者特意提到圍巾的顏色，有什么特殊的意義？
3、在文中作者為什么重復這樣的描述：“德國人還在轟擊”“德國人還在開炮”“德國人的炮還在轟擊”等等。
4、揣摩最后兩段的文字，說說你的理解。你認為“蠟燭”象征了什么？
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小結
1、環境描寫——烘托氣氛、襯托人物。
2、人物形象的刻畫——動作描寫。
3、細節的描寫——蠟燭。
4、感情的基調——“敬愛”與“哀痛”
5、主題——贊美反法西斯同盟各國戰斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯紅軍的深厚感情。
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