人教高中數學A版必修二《平面向量的概念》平面向量及其應用PPT免費課件，共42頁。
課標闡釋
1.通過對力、速度、位移的分析,了解向量的實際背景,理解向量的概念.(數學抽象)
2.掌握向量的表示方法,理解向量的模的概念.(數學抽象)
3.理解零向量、單位向量、相等向量、平行向量等概念.(數學抽象、邏輯推理)
知識點一、向量的概念
1.向量:在數學中,我們把既有大小又有方向的量叫做向量.
2.數量:把只有大小沒有方向的量稱為數量.
知識點二、向量的幾何表示及相關概念
1.具有方向的線段叫做有向線段.通常在有向線段的終點處畫上箭頭表示
2.有向線段的三個要素:起點、方向、長度.知道了有向線段的起點、方向和長度,它的終點就唯一確定了.
知識點三、相等向量與向量共線
1.方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.向量a與b平行,記作a∥b.平行向量也叫做共線向量.
2.我們規定:零向量與任意向量平行,即對于任意向量a,都有0∥a.
3.長度相等且方向相同的向量叫做相等向量.兩個向量a與b相等,記作a=b.
反思感悟 明確向量及其相關概念的聯系與區別
(1)區分向量與數量.向量既強調大小,又強調方向,而數量只與大小有關.
(2)明確向量與有向線段的區別.有向線段有三要素,起點、方向、長度.只要起點不同,另外兩個要素相同也不是同一條有向線段,但決定向量的要素只有兩個,大小和方向,與表示向量的有向線段的起點無關.
(3)零向量和單位向量都是通過模的大小來確定的,零向量的方向是任意的.
(4)平行向量也叫向量共線,當兩向量共線的方向相同且模相等時,兩向量為相等向量.
(5)向量之間不能比較大小,但它們的�？梢员容^大小.
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