統編版高中語文必修二《鴻門宴》PPT精品課件，共41頁。
素養目標
1. 掌握常見的文言實詞、文言虛詞。
2. 分析故事情節，掌握紀傳體文學的寫作手法。
3. 分析文章塑造人物性格的方法，歸納人物性格特征。
4. 分析楚漢爭霸中劉邦、項羽勝敗的原因，正確評價項羽這一悲劇英雄形象。
作者簡介
司馬遷（約前145— ？），字子長，夏陽（今陜西韓城南）人。西漢著名史學家、文學家、思想家。
司馬遷少時隨父研習經史，20歲左右時外出游歷，考察風俗，探訪古跡，采集傳說。后到長安任郎中，繼父職，任太史令，得以博讀史館所藏圖書和文獻。太初元年（前104），與唐都、落下閎等進行歷法改革，共訂《太初歷》。承繼其父遺志著《太史公書》（即《史記》）。后因替降于匈奴的李陵辯解，下獄受腐刑。出獄后任中書令，發憤著書，完成《史記》。
作品簡介
《史記》最初稱為《太史公》或《太史公記》、《太史記》，是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史�！妒酚洝繁涣袨�“二十四史”之首，與后來的《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史” ，對后世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法為后來歷代“正史”所傳承�！妒酚洝愤�被認為是一部優秀的文學著作，在中國文學史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，有很高的文學價值。劉向等人認為此書“善序事理，辯而不華，質而不俚”。
主題歸納
本文寫的是秦朝滅亡后，項羽和劉邦的首次矛盾斗爭，是他們以后長達數年斗爭的開端。文章通過對“鴻門宴”全過程的描寫，生動地揭示了項羽自矜功伐而又有婦人之仁的悲劇性格，表現了劉邦善于利用他人性格弱點，善于團結人、利用人的特點，在某種程度上預示了兩人斗爭的結局。
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