部編版九年級語文上冊《走進小說天地》PPT精品課件，共17頁。
學習目標
1.通過“小說故事會”“小說人物大家談”等活動,激發學生閱讀小說的興趣,體會小說巧妙的構思,拓寬閱讀視野。
2.能復述小說情節,介紹小說人物,敘述自己的讀書經歷和感受。
3.以多種方式交流閱讀小說的心得體會,提高閱讀水平,陶冶高尚情操。
學習任務
(一)小說故事會
1.如何理解小說?小說這種文體有哪些特點?
小說以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會與個人生活。小說主人公的區分不是以著墨的多少,而是以表現小說主題為依據。
小說三要素:人物形象、故事情節、環境。
小說按篇幅可分:長篇、中篇、短篇及小小說。
小說的故事情節分為:開端、發展、高潮和結局,有的還有序幕和尾聲。
小說的環境:社會環境、自然環境。
2.小說的構思技巧有哪些,它們有什么作用?
(1)伏筆:分析小說中的伏筆,有利于找到情節的線索。
(2)懸念:讓小說變得更加有波瀾,以引起讀者的閱讀興趣,使讀者的心理期待得到滿足。
(3)巧合:關鍵是一個“巧”字,“合”是基本要求,要“合”在情理之中,而又出人意料,這樣才能增加故事的吸引力。
(4)插敘、對比:插敘、對比等可以讓讀者了解相關事件,突出表現人物的形象、特征等。
(二)小說人物大家談。
1.小說以塑造人物形象為中心,小說中刻畫人物形象的描寫方法有哪些?
外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫、細節描寫、正面描寫、側面描寫等。
課堂小結
走進小說天地,可以拓寬我們的視野,增長我們的知識,陶冶我們的美好情趣,學習欣賞小說的基本方法,增強藝術感染力。隨著我們的成長,小說將永遠地陪伴著我們,希望同學們以后能選擇優秀的小說作品進行閱讀,提高自身素質。好的小說作品將使我們終身受益。
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