部編版七年級語文下冊《回憶魯迅先生》PPT課件(第2課時)，共18頁。
上節課，我們重點梳理了作者描寫的魯迅的日常小事。在細節描寫中感受到了魯迅樂觀爽朗、果敢堅毅、平易近人、可親可敬的形象。這節課我們一起來品味作者細膩明麗、平實自然的語言特點，進一步感受本文的獨特之處。
魯迅先生“喜歡吃硬的東西”，有人說這里暗示魯迅先生剛硬的性格，你同意這種看法嗎？
同意。“喜歡吃硬的東西”正反映了魯迅先生堅毅、倔強、剛硬的“硬骨頭”性格。
不同意。“喜歡吃硬的東西”只是作者在書寫魯迅先生的實際喜好，不應該過分解讀。
“許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車嘟嘟地叫起來了，魯迅先生還是坐著。”
“有時許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。”
“魯迅先生背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。”
文中對魯迅先生深夜工作背影的描寫有什么深意？
這三段文字猶如特寫鏡頭，刻畫了魯迅先生深夜工作的情景。作者的描寫體現出魯迅先生夜里工作時間之長，工作之刻苦，突出了魯迅背影的“黑大”。魯迅先生就像一個斗士在漫漫黑夜里孤獨而堅忍地戰斗，用自己堅強的意志迎接黎明。既體現了作者對魯迅先生身體健康的憂心，也流露出作者對魯迅先生的崇敬與懷念。
課堂小結
在這篇回憶性文章中，蕭紅以女性的細心體察，以小見大，敏銳地捕捉到了魯迅許多零散的生活細節，將魯迅置身在日常生活中去描寫。語言細膩明麗，平實自然，抒發了作者對魯迅先生的崇敬和懷念之情。
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