人教版七年級數學上冊《線段的比較與計算》幾何圖形初步PPT課件(第2課時線段的運算),共25頁。
學習目標
1.理解線段等分點的意義;能夠運用線段的和、差、倍、分關系求線段的長度.
2.會用尺規作圖的方法進行線段的和差運算.
探究新知
利用中點求線段的長度
例1 若 AB = 6cm,點 C 是線段 AB 的中點,點 D是線段 CB 的中點,求:線段 AD 的長是多少?
利用比例或倍分關系求線段的長度
人教版七年級數學上冊《線段的比較與計算》幾何圖形初步PPT課件(第2課時線段的運算),共25頁。
學習目標
1.理解線段等分點的意義;能夠運用線段的和、差、倍、分關系求線段的長度.
2.會用尺規作圖的方法進行線段的和差運算.
探究新知
利用中點求線段的長度
例1 若 AB = 6cm,點 C 是線段 AB 的中點,點 D是線段 CB 的中點,求:線段 AD 的長是多少?
利用比例或倍分關系求線段的長度
本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業用途。未經允許,禁止轉載。
人教版七年級數學上冊《線段的比較與計算》幾何圖形初步PPT課件(第1課時比較線段的長短),共20頁。 學習目標 1.用尺規畫一條線段等于已知線段,會比較兩條線段的長短. 2.體會文字語言、符號語言和圖形語言的相互轉化;了解兩點間距離的意義,理解兩點之間,線..