人教版七年級數學上冊《列代數式表示數量關系》代數式PPT課件(第2課時代數式與文字語言的相互轉化)，共28頁。
學習目標
1.通過經歷分析實際問題中的數量關系的過程，理解列代數式解決實際問題的意義，在感受其中“抽象”數學思想的同時，培養學生的應用意識；
2.通過經歷列代數式表示實際問題數量關系的過程，體會文字語言和符號語言在表現數量關系的異同，在代數式規范書寫的指導下，進一步理解式的簡潔性、一般性；
3.通過經歷把與數量有關的語句用代數式表示出來的過程，提高學生分析問題、解決問題的能力，進一步培養學生的符號意識。
學習重點：把實際問題中的數量關系列成代數式。
學習難點：理解描述數量關系的語句，從中找出數量關系里的運算順序并能準確地列出代數式。
探究新知
代數式的書寫規范
①數與字母相乘或字母與字母相乘，可省略乘號；
②數與字母相乘，數通常寫在字母的前面；
③數與數相乘，必須寫乘號，不能省略；
④式子中出現除法運算時，一般按分數形式來寫；
⑤在實際問題中，如果代數式是和或差的形式，要把整個式子括起來，再寫單位；
⑥帶分數與字母相乘時，帶分數要化成假分數.
用整式表示實際問題中的數量關系和變化規律，可以從特殊值入手，借助表格等分析，由特殊到一般，由個體到整體地觀察、分析問題，發現規律，并用含有字母的式子表示一般的結論，這體現了抽象的數學思想．
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