人教版八年級物理上冊《聲音的特性》聲現象PPT免費精品課件,共34頁。
學習目標
1.了解音調、響度、音色是聲音的三個特性。(重點)
2.了解三個特性的影響因素。(難點)
音調
定義:物理學中把聲音的高低叫作音調。
男同學的聲音較粗、較低,音調低。
女同學的聲音較細、較高,音調高。
探究音調的影響因素
如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動鋼尺。
比較兩種情況下鋼尺振動的快慢和發聲的音調。
將橡皮筋固定在一次性紙杯上,撥動橡皮筋,聽它振動發出的聲音,同時注意橡皮筋振動的快慢。拉緊橡皮筋后撥動橡皮筋。聽它振動發出的聲音,同時注意橡皮筋振動的快慢。再次拉緊橡皮筋后撥動橡皮筋。聽它振動發出的聲音,同時注意橡皮筋振動的快慢。
比較三種情況下橡皮筋振動的快慢和發聲的音調有什么不同。
頻率
(1)定義:頻率是發聲體在每秒內振動的次數。
(2)物理意義:描述物體振動快慢的物理量。
(3)單位:赫茲,簡稱赫,符號是Hz。
(4)音調的高低與發聲物體的振動頻率有關,振動頻率越大,音調越高;振動頻率越小,音調越低。
音色
定義:聲音的品質與特色,叫作音色。
發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色就不同,因此音色的影響因素是發聲體本身。
音色不同的聲音可以用聲音的波形圖來區別。
如圖所示的是音叉、鋼琴和長笛都發C調的1(do),比較各波形有何異同。
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