人教版八年級物理上冊《速度的測量》機械運動PPT教學課件下載，共25頁。
學習目標
1.學會用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度。（重點、難點）
2.加深對平均速度的理解。
實驗注意事項
（1）小車運動距離為車頭到車頭的距離。
（2）小車從斜面頂端要從靜止釋放。
（3）測量過程中不要改變斜面的坡度。
（4）要保證每次測量都從同一個高度處由靜止釋放小車。
（5）時間和長度多測幾次取平均值。
想想議議：
某同學想測出小車在下半段路程的平均速度，提出可以把小車從斜面的中部開始釋放，進行測量。想一想:
這樣測得的平均速度與上面的實驗中小車在下半段路程的平均速度是否相等?說明原因。
交流評估
（1）為了方便計時，斜面的長度要足夠長，坡度要小，但不能過小，否則測出的平均速度大小會過于接近，且測量過程中不能改變斜面的坡度。
（2）金屬片的作用是防止小車滑落，便于準確測量時間。
（3）測量小車在斜面上通過的路程時，從開始計時的車頭量到計時結束時的車頭，而不是測斜面的長度，否則會使測量結果偏大。
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