部編版五年級語文下冊《梅花魂》PPT優秀教學課件下載，共25頁。
課文導讀
我國古典長篇小說，作者羅貫中。小說以漢末三國歷史和民間流傳的三國故事為基礎創作而成。全書共一百二十回，故事起于劉關張桃園三結義，止于東吳滅亡，描寫了漢末及三國時期的社會斗爭和廣泛的社會生活。
《三國演義》是我國最優秀的古典長篇小說之一，不僅對中國古代小說和文化產生了深遠的影響，而且在亞洲的其他國家廣泛流傳。
三國人物—諸葛亮
諸葛亮，字孔明，瑯琊陽都（今山東沂南）人。三國蜀漢政治家、軍事家。東漢末，隱居鄧縣隆中（今湖北襄陽西），留心世事，被稱為“臥龍”。建安十二年，劉備三顧茅廬，他向劉備提出占據荊（今湖南、湖北）、益（今四川）兩州，謀取西南各族統治者的支持，聯合孫權，對抗曹操，統一全國的建議，即所謂“隆中對”。從此成為劉備的主要謀士。
課文賞析
起因（1~2）
周瑜是怎樣“請”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來？
諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬枝箭的任務，并且立下軍令狀？
準備及經過（3~8）
人物心理
明知故問：“我們就要跟曹軍交戰…”
心中暗喜：“對，先生跟我想的一樣…”
迫不及待：“十天造得好嗎？”
試探：“先生預計幾天可以造好？”
威脅：“軍情緊急，可不能開玩笑。”
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