部編版五年級語文下冊《手指》PPT優秀課件下載，共10頁。
作者簡介
豐子愷(1898—1975)，中國畫家、文學家、翻譯家、美術和音樂教育家。 名仁，又名嬰行，浙江崇德（今屬桐鄉）人。五四運動后開始創作漫畫，造型簡括，畫風樸實。后也進行文學、藝術方面的翻譯工作。豐子愷擅散文、詩詞，文筆雋永清朗，語淡意深,有《緣緣堂隨筆》等。
理清結構
課文一共六個自然段，按照“總—分—總”的寫作順序，刻畫了五根鮮明的手指形象，闡明了“團結才有力量”的道理。
第一部分（第1自然段）：總起全文，開門見山，指出每個人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短。
第二部分（第2～5自然段）：具體寫五根手指的姿態、作用和性格。
第三部分（第6自然段）：總結全文，闡明了人群的全體就如同五根手指，團結才有力量的道理。
品讀課文
無名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時候。在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優美的兩瓣。除了這等享樂的風光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。
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