部編版八年級語文上冊《中國石拱橋》PPT精品教學課件,共34頁。
學習目標
理清思路,把握特征。
品析語言,掌握特點。
辨識方法,分析作用。
感受勞動人民的勤勞和智慧,激發對民族文化和社會主義事業的自豪感。
走近作者
茅以昇(1896—1989),字唐臣,江蘇鎮江人,橋梁專家、教育家,被譽為“中國現代橋梁之父”。他主持設計的錢塘江大橋,是我國第一座自主設計和建造的鐵路公路兩用橋。中華人民共和國成立后,他還參與設計了武漢長江大橋。著有《錢塘江橋》《武漢長江大橋》《中國古橋與新橋》等。
精品細研
第1、2段重點寫了什么?有什么作用?
結構上:
點題,總領全文,為后文作鋪墊。
內容上:
第1段一連幾處以虹喻橋,寫石拱橋的形式優美,可以引起讀者的聯想,激發閱讀興趣。
第2段寫石拱橋的結構堅固,這是石拱橋的又一特點。為下面寫中國石拱橋做了鋪墊,自然過渡到寫特殊的石拱橋。這是由一般到特殊的順序。
趙州橋和盧溝橋都是中國石拱橋的杰作,為什么要先說趙州橋,再說盧溝橋?
原因:
從時間上說,趙州橋的修建時間要比盧溝橋早;
從形式上說,趙州橋是獨拱石橋,而盧溝橋是聯拱石橋。
這樣的介紹順序體現出石拱橋的發展過程。
最后一段寫了什么?
新中國成立后我國拱橋的新發展。
范圍廣:大規模
數量多:無數、不少、大量
形式多:各種形式,新創造
讀一讀課后的兩段材料,說說與課文相比較,有什么不一樣?
《中國橋梁史料》是科普文,選段集中介紹盧溝橋本身的情況,分橋拱、橋墩、橋面、橋欄等幾個部位,列舉大量數據與事實,一一介紹。課文則重點介紹盧溝橋的結構特點、橋欄上的石獅子,也介紹盧溝橋的審美價值和歷史意義。
探究主旨
本文以趙州橋和盧溝橋為例,具體介紹了我國石拱橋在設計和施工技術上的獨特創造以及不朽的藝術價值,概述了我國橋梁事業的飛速發展情況,贊揚了我國勞動人民的勤勞、智慧及社會主義制度的優越性。
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