部編版七年級語文上冊《熱愛生活熱愛寫作》PPT課件下載，共34頁。
生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不息。葉圣陶說：“作文這件事離不開生活，生活充實到什么程度，才會做成什么樣的文章。”可見，要寫好文章，就要熱愛生活，從生活中找到寫作素材，發掘生活的真善美。那么，在你的生活中，曾受到過哪些啟發，收獲了哪些靈感呢？
學習目標
1.用心感受校園生活，養成細心觀察周圍事物的良好習慣，特別是要多讀書，讀好書，以讀促寫。（重點）
2.關注平凡的家庭生活，捕捉美好、有趣、有意義的瞬間，通過積累大量的生活素材和語言材料，為得心應手從容寫作做好準備。（難點）
3.懂得“生活是寫作的源泉”這一道理，從更深層次上理解生活、感悟生活，培養體驗生活、熱愛生活的情感。（素養）
整體感知
寫作指導
一、仔細觀察生活，保持敏感和好奇心，時時捕捉生活素材。
一件小事,一句動人的話語,一個細微的動作,一處獨具特色的景物,都能引起人們的某種感受,成為寫作的契機和切入點。要有再現客觀事物和表現主觀情意的能力,所謂再現客觀事物,就是把所見所聞的客觀事物,如實地再現出來,形象地描繪人物和事物的狀貌,清楚順暢地表述人物的經歷或事情發生的過程,讓讀者也有所感知。
1.捕捉生活故事和細節。
每天上學時媽媽不厭其煩地叮囑“路上要小心”;媽媽每天晚上為我準備水果和夜宵;爸爸常年漂泊在外掙錢供我讀書;爸爸每天都監督我完成作業;小時候的衣服都是我奶奶洗的;上學幾年都是我爺爺頂著烈日、迎著風雨接送我的;在餐桌上狼吞虎咽時,媽媽一邊拍著我的脊背,一邊說:“慢點兒慢點兒,別噎著”;送別時,父親給我買橘子等生活細節都是我們要捕捉的。
2.從校園生活中選取素材。
(1) 校園生活是豐富多彩的，同學們的性格是各不相同的。平時善于觀察，我們會發現，每天都有新鮮事發生，每天都有不同的感受，每天都能發現同學身上的微妙變化。把這些觀察落實在紙上，就是一個個鮮活生動的寫作素材。
(2) 從各個學科中挖掘素材。大語文觀告訴我們：處處是語文，時時是語文，事事是語文。一節精彩的生物實驗課，一場激烈的籃球比賽，一堂難忘的手工勞動課，無一不是作文的好素材。
3.從社會生活中選取素材。
(1) 走進大自然，培養豐富的情感和良好的觀察力。不同的季節，大自然會呈現出不同的色彩。不同的時間，天氣也會瞬息萬變：或晴空萬里，或大雨傾盆，或濃霧彌漫，或大雪紛飛。要學會體驗，捕捉瞬間的靈感。
(2)關注社會生活，擴大信息量。為避免作文立意膚淺、缺乏新意，我們應當關注社會生活，多讀書，多看新聞，關注傳媒，擴大信息接收量，讓生活的源頭活水滋潤心田。
二、選擇自己最熟悉、最動情的生活來寫 ，恰當地表現主觀情意。
凡是優秀作品,都是感于物而動于情的有感而發之作。文章不是無情物,人們說,沒有情意的作品好像是泥胎、木偶、紙花,這是不無道理的。想到了一些事后,確定自己要寫的一件或幾件事。想清楚具體情景,整體把握事情的過程,當時自己的情況是怎樣的,對方有什么舉動和言語,把要描述的地方捕捉住。將客觀事物和主觀情意結合起來,寫出來的事情才有動人之處。
選材注意事項
1.切入點要小。所選擇的事例，要“小”而“典型”。“小”，主要指生活中的點點滴滴，不宜寫“大”。“典型”，主要指不要落入俗套。
2.運用細節描寫。抓住細節，寫出特點�？梢酝ㄟ^外貌、語言、動作、心理活動等細節，精心選擇最準確、最恰當的詞語進行描述，使文章更生動更有感染力。
3.多角度感受生活。表達自己獨特的體驗，將觀察對象與自己的情感聯系起來，產生鮮明生動、印象深刻的感受和體驗。
見聞、感受和想法可能很多，建議圍繞自己印象最深的一點來寫。以下話題可供參考：
1.新的校園，新的環境
2.我是初中生了，感覺真棒
3.我的新同桌真幽默
4.校園里有這么一個有趣的地方
作文成功者的秘訣：
有一雙慧眼，有一顆敏感的心，
善于觀察和感悟生活，
從中選擇貼切的材料，
表達我們陽光向上的人生志向和情趣。
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