我愛讀書主題班會《靜靜的頓河》讀書分享PPT班會課件，共20頁。
作者簡介
米哈依爾·亞歷山大維奇·肖洛霍夫
是蘇聯當代小說家、蘇聯科學院院士
1905年，出生在克魯日林村的一個農民家庭。
在肖洛霍夫13歲時，第一次世界大戰的爆發，他不得不中斷學業，投身革命。
17歲時，肖洛霍夫到莫斯科，開始從事文學活動。
1925年，21歲的肖洛霍夫帶著妻子又回到了家鄉頓河地區定居。
也是從這時起，年輕的肖洛霍夫開始創作《靜靜的頓河》。
1939年，獲得列寧勛章 。
1941年獲斯大林文學獎 。
1965年，獲得諾貝爾文學獎。
作品簡介
《靜靜的頓河》展示了1912到1922年間，俄國社會的獨特群體——頓河地區哥薩克人在第一次世界大戰、二月革命和十月革命以及國內戰爭中的苦難歷程。
主人公格里高利，是生長在頓河岸邊的哥薩克，他動搖于妻子娜塔莉亞與情人阿克西妮亞之間，徘徊于革命與反革命之間，他既是英雄，又是受難者，他有著哥薩克的一切美好品質——勇敢、正直、不畏強暴，而同時，格里高利身上又帶有哥薩克的種種偏見和局限，在歷史急變的關頭，他徘徊于生活的十字路口。
作者用悲劇手段，塑造了一個個性鮮明的男子漢形象，從格里高利身上，讀者能感覺出作者對人的尊重。
情節分析
1928年第一部
主人公格里高利愛上有夫之婦阿克西妮亞，但是屈從父命與富農的女兒娜塔莉亞結婚。但是格里高利依然愛著阿克西妮亞并與其私奔。一戰爆發后格里高利應征入伍，并在前線負傷，痊愈后回到娜塔莉亞身邊，原因是阿克西妮亞對他不忠。著重筆墨于格里高利于阿克西妮亞的愛情。
1929年第二部
從1916年10月開始寫起，主要寫了二月革命、科爾尼洛夫叛亂、十月革命和國內戰爭等歷史事件格里高利收到革命哥薩克的影響，但又在紅軍和白軍之間搖擺。
1933年第三部
1918年春至1919年五月，哥薩克地區出現叛亂，格里高利成為叛軍一員。
1940年第四部
白軍被擊潰，哥薩克叛亂被平息，阿克西妮亞被流彈擊中身亡，格里高利萬念俱灰之時回到已建立蘇維埃政權的家鄉，他的唯一安慰就是小兒子米舒特卡。史詩到此結束。
主題思想
1、戰爭與民族苦難的歷程
《靜靜的頓河》從“人性”的角度來審視革命和戰爭，將人放在革命和戰爭的磨盤下擠壓和考驗。
作者通過小說的描述對戰爭詛咒、對革命表示懷疑以及對蘇維埃政權進行質疑。
由于戰爭，因革命引起的戰爭，原本美麗富饒的頓河平原荒蕪了，殷實富�？鞓纷杂傻纳钕Я�，哥薩克都上前線打仗去了，大部分都死在疆場，故鄉剩下的只是孤兒寡母和老人，處處呈現出一片衰敗的景象，
2、和平、土地、勞動
熱愛土地、歌頌勞動、召喚人性、呼喚和平，是作者在該作品中所表達的思想。
戰爭摧毀的不僅是人的肉體。戰爭使大地荒蕪，使家庭離散，使國家衰敗，
而且它腐蝕人的心靈，異化人性，使人變成“獸”。
《靜靜的頓河》反映了十月革命時期哥薩克人的生活和思想。
作者描寫了哥薩克在事變中穿行的歷史，
特別描寫了事變對戰爭、家族與社會關系、愛情及兩性、生態與農作
這四條哥薩克氏族社會生命線的影響，描寫了葛里高利順應歷史潮流追尋氏族社會真理的曲折歷程。
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