我愛讀書主題班會《鏡子》讀書分享PPT班會課件，共24頁。
作者簡介
《鏡子》是劉慈欣創作的中篇小說�！剁R子》的小說中，劉慈欣似乎把關注的目光投射到當下熱門的反腐題材上。不過，作者的本意并不在于如何進行反腐，而足借助一種具有終極容量的超弦計算機進行鏡像模擬的技術，使人類時空能夠穿透過去與未來，以此討論人類的存在方式。
在這樣的鏡子面前，通過超弦計算機的運算，人們可以清楚地看到曾經發生的一切與將要發生的一切。這種計算機的準確性可以把人們希望了解的東西，包括其細節真實地再現出來。但是，這似乎成為人類的一個陷阱。那時，人類將面臨一個沒有黑暗的時代，陽光將普照到每一客，人類社會將變得水晶般純潔。但是，如果真的是這樣的話，人類也將面臨一“死了的社會”，人類文明將消亡。
主要內容
鏡子主要是說主人公發明了一種超弦計算機，運算能力強大到可以模擬出不同宇宙創生及其以后的所有事情，不巧的是正好主人公模擬出了我們所在的宇宙的模型，利用該模型計算機可以看到人世間任何事情的過去與未來。
但是最終卻會導致世界完全透明，任何人的任何行為都可以被任何人知道，這樣的話，聞名最終的結局必然是死亡，于是主人公最后放棄了公布該技術。但他同時也計算出，人類最終還是發明了該技術，并導致人類社會的最終消亡。
作品寓意
《鏡子》中預見的未來是這樣的
鏡像時代在5年后就開始了,在前20年,鏡像模擬只應用于司法部門， 但已經對社會產生了實質性的影響，人類社會的形態發生了重大變化。以后，鏡像滲透到社會生活的各個角落，歷史上稱為鏡像紀元。在紀元的頭5個世紀，人類社會還是在緩慢發展之中。完全停滯的跡象最初出現在鏡像6世紀中葉，首先停滯的是文化，由于人性已經像一汪清水般純潔，沒有什么可描寫和表現的，文學首先消失了，接著是整個人類藝術都停滯和消失。接下來,科學和技術也陷入了徹底的停滯。這種進步停滯的狀態持續了3000年，這段漫長的歲月，史稱“光明的中世紀”。再往后， 地球資源耗盡，土地全部沙漠化，人類仍沒有進行太空移民的技術能力，也沒有能力開發新的資源，在5000年時間里，一 切都慢慢結束了.....
《鏡子》將現實的反腐偵探題材與高端時空物理幻想緊密結合起來,使極端的現實與極端的虛幻形成一種完美的共存與互證關系，不僅表現出高超的科幻創意，也表達了對當下社會問題的關切，為科幻小說的現實化方向提供了一條思路。 小說透過簡單的情節描述，將觸角深入到對歷史與人性的深層探索，再現了歷史與人性的混沌，表達出重述歷史的欲望。
在人物形象塑造方面，個性鮮明，多元厚重，透視出難以盡述的復雜人格。小說表達了對技術的崇拜，折射出某種歷史決定論傾向，閱讀中易產生某種悖論感。小說以某種理性的姿態描述了這樣一個事實:如果鏡像普遍應用于人類生活， 文化將會停滯，文學、藝術將會消失，科學技長的發展徹底止步， 人類將進入一個看似光明實則無比黑暗的中世紀。 鏡像如一架巨大的顯微鏡， 強制放大和監視人類任何言行，直至每個毛孔，沒有人可以禁得起這種放大和監視，歷史是混沌的固然讓人不滿，但當歷史完全透明，同樣也是難以想象的地獄。
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