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《范進中舉》PPT課件9

《范進中舉》PPT課件9 詳細介紹:

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《范進中舉》PPT課件9

范進中舉

一、了解作家作品

二、把握故事情節

三、感知主要人物范進,分析其性格特征,認識其典型意義

吳敬梓

(1701—1754),字敏軒,安徽全椒人,出身于累代科甲的家族,在和官紳、名流、清客、膏粱子弟、舉業中人的交往中,看透了他們卑劣的靈魂、無恥的行徑,加上他的生活由富而貧,那些人翻云覆雨的嘴臉就更容易察覺,對功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時代是清朝的前期,科舉制是清王朝鞏固統治、籠絡人心的有力工具,影響廣,危害大。許多的知識分子墮入它的圈套,追求功名利祿,成為了愚昧無知、卑鄙無恥的市儈小人。他看透了這種黑暗的政治和腐朽的風氣,所以他反對八股文,反對科舉制,用諷刺的手法寫了《儒林外史》。

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作品介紹

《儒林外史》是我國清朝一部長篇諷刺小說。語言準確、生動、洗練,人物形象栩栩如生,景物描寫優美、細膩,諷刺手法突出,全書故事情節雖沒有一個主干,可有一個中心貫穿其間,那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害,諷刺因熱衷功名利祿而造成的極端虛偽、惡劣的社會風氣。

范進一生熱衷科舉追求功名利祿,為什么他得知真的中舉后卻又發瘋了?這有何意義?

范進中了舉,情形就完全不同了。幾十年來的貧困、屈辱一旦過去,夢寐以求的功名富貴一旦出現,政治、經濟、社會地位一旦改變就使他無法承受,驚喜得發了瘋。

課文刻畫范進這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象,尖銳的抨擊了封建科舉制度對知識分子的毒害。

... ... ...

再讀課文,分析胡屠夫的形象

從文中找出范進中舉前后胡屠夫的語言、動作。

思考:

1、范進中舉前后胡屠夫的態度有何不同?

2、這截然不同的態度揭示了胡屠夫怎樣的性格特點?

文章主題

課文通過對比描寫范進中舉前后社會、經濟地位的變化,著重刻畫范進中舉癲狂的丑態及他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉,有力地抨擊了封建制度對讀書人毒害,深刻地揭露了封建社會的黑暗現實和世態的炎涼。

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