粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT精品課件,共15頁。
科學的核心是探究,學習物理就要學會科學探究。
提出問題是進行科學探究的第一步。愛因斯坦說過,提出問題有時比解決問題更重要。
牛頓說過,沒有大膽的猜測,就不會有偉大的發現。在科學探究中,猜想不是胡思亂想,它是以自己的經驗和知識為基礎作出的一種試探性解釋。
實驗目的:探究擺球擺動快慢與擺球輕重、懸線長短的關系。
實驗器材:細線(長短不同),同樣大小的鐵球、塑料球,停
粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT精品課件,共15頁。
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提出問題是進行科學探究的第一步。愛因斯坦說過,提出問題有時比解決問題更重要。
牛頓說過,沒有大膽的猜測,就不會有偉大的發現。在科學探究中,猜想不是胡思亂想,它是以自己的經驗和知識為基礎作出的一種試探性解釋。
實驗目的:探究擺球擺動快慢與擺球輕重、懸線長短的關系。
實驗器材:細線(長短不同),同樣大小的鐵球、塑料球,停
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粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT免費下載,共20頁。 知識 1 探究擺的奧秘 小豫在公園里看到一個小孩在蕩秋千,她發現無論小孩的秋千擺蕩得高還是低,來回擺動一次的時間好像并沒有不同;當小孩離開后,秋千繼續擺動的快慢似乎和有人時..
粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT免費課件,共20頁。 學習目標 (1)通過科學探究,了解科學探究的過程和一般步驟。 (2)經歷科學探究,獲得對科學探究過程的一般性認識,領悟科學探究的幾個重要環節,在科學探究過程中挖掘學生的探究..
粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT課件下載,共30頁。 學 習 目 標 1.通過探究擺的奧秘,說出科學探究的全過程和一般步驟。 2.通過探究擺的奧秘,掌握科學探究的一個基本方法----控制變量法。 3.經歷科學探究,獲得對科學探究過程的一般..
粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT教學課件,共9頁。 學習目標 1.經歷科學探究,認識科學探究過程的一般步驟. 2.歸納科學探究的幾個重要環節,初步體驗科學探究中的猜想與假設. 3.了解控制變量法的應用. 問題導引 物理是一門以觀察和實驗為..
粵滬版八年級物理上冊《嘗試科學探究》走進物理世界PPT下載,共26頁。 學習目標 1.經歷科學探究,認識科學探究的一般性. 2.歸納科學探究的幾個重要環節,初步體驗科學探究中的猜想與假設. 3.能把鐘擺問題與生活中的鐘表聯系起來,養成理論聯系實際的習慣...
《嘗試科學探究》走進物理世界PPT課件2 學習目標 (1)通過科學探究,了解科學探究的過程和一般步驟。 (2)經歷科學探究,獲得對科學探究過程的一般性認識,領悟科學探究的幾個重要環節,在科學探究過程中挖掘學生的探究能力。特別是抽象和假設檢驗的能力。..