浙教版八年級科學下冊《模型、符號的建立與作用》PPT課件，共18頁。
一、模型：
地球_______了，---難以認識
細胞_______了，---難以觀察
眼、耳的內部結構_______了——難以描述
科學原理或過程太復雜難以用語言描述。
1. 模型的意義：模型常�？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物
2. 模型家族：模型常�？梢詭椭藗冋J識和理解一些不能直接觀察到的或復雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖像，也可以是一個復雜的對象或過程的示意。
3. 模型方法：在科學研究中，人們通過一定的科學方法，建立一個適當的模型來反映和代替客觀對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態、特征和本質，這樣的方法就是模型方法。
二、符號：
用符號能簡單明了地表示事物
用符號可避免表達的文字語言不同而引起的混亂
用符號可避免由于外形不同引起的混亂
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