《有趣的生命時鐘》PPT課件2
學習目標
1．自主學會生字，理解“精神煥發”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。
2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文第1段。
3．理解課文介紹的幾種生物節律現象、特性以及生物節律與日常生活的關系。
黎明時分，鳥兒在枝頭用歌聲迎來初升的太陽；夜幕降臨，睡了一天的懶貓突然精神煥發，伸出利爪撲向在黑暗處盜竊的老鼠；午夜，蜘蛛在墻角、樹杈忙碌地編織著它的羅網。牽�；ㄔ谠绯块_花，紫茉莉在下午怒放，夜來香晚間散發出濃郁的芳香……走進絢麗多姿的生物世界，我們會發現生物都有自己的生命時鐘，許多生物的活動是按著晝夜的節律周期進行的。
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生物鐘學是一門科學，它的任務是研究生物體內與時間有關的周期性現象。生物節律是憑經驗總結得出的，但有其生理學和分子生物學基礎。生物鐘學與所謂的生理節律無關。根據周期長度，將生物節律分為四種：
(1)超晝夜的節律，亦即周期比一天長的節律。
(2)近潮汐節律，即隨12.5小時的潮汐節律。
(3)次晝夜的節律，就是說一天出現兩次以上。
(4)近晝夜節律，接近24小時的節律。
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作業
課文舉例介紹了有趣的生物節律，有興趣的同學課外可以去搜集更多相關的例子，大家交流。也可以去閱讀本文作者的另一本著作《生物趣話》。
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