冀教版七年級數學上冊《有理數的大小》PPT課件下載，共18頁。
學習目標
掌握有理數大小的比較方法.(重點)
能利用數軸及絕對值的知識，比較兩個有理數的大小.(難點)
知識講解
1.借助數軸比較有理數的大小
在數軸上表示的兩個數，右邊的數總比左邊的數大.
正數大于0，0大于負數，正數大于負數.
思考:有沒有最大的有理數?有沒有最小的有理數?
2.比較兩個負數的大小
問題1：在數軸上分別表示下列各對數，比較它們的大小.
（1）-1與-3； （2）-5與-2.
問題2：求出各對數的絕對值，并比較它們的大小.
比較兩個負數大小的方法：
兩個負數，絕對值大的反而�。�
方法歸納
比較有理數的大小時，應抓住兩點：
1.識別數的正負性，直接利用“正數>0>負數”進行比較；
2.兩個負數相比較，先比較其絕對值，再根據絕對值大的反而小的原則進行比較.
隨堂訓練
1. 下表記錄了今年一月某日部分城市的最高氣溫：
(1)在數軸上表示這些城市最高氣溫的值；
(2)用“＜”連接這些城市的最高氣溫．
2.將下列這些數按從小到大的順序排列，并用＜連接.
0，－3，|5|，－（－4），－|－5|.
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