《人類的“老師”》Flash動畫課件
科學家從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發明了潛水艇�？梢哉f，魚類是人類的“老師”。
其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止魚類一種。
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天�？茖W家認真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發明了飛機。30年以后，由于飛機速度的不斷提高，經常發生機翼因劇烈抖動而破碎的現象，造成機毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原來，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點，這就是防止翅膀顫抖的關鍵所在。要是早知道這一點，科學家可以少花多少精力呀！現在，飛機設計師吸取了這一教訓，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點，造出了許多具有各種優良性能的新式飛機。
從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學家們仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線體”，而“流線體”放在水中受到的阻力是最小的。后來，工程師模仿鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高了輪船航行的速度。
... ... ...
本動畫形象生動的演繹了課文的內容，內容包含課文欣賞、我會讀、我會寫、知識拓展等，是很好的四年級語文教學工具。
關鍵詞：《人類的“老師”》動畫課件，蘇教版四年級下冊語文Flash動畫課件下載，四年級語文Flash動畫課件下載，《人類的“老師”》Flash動畫課件下載，.swf格式；
