《“黑板”跑了》PPT課件2
請找出“杰出”的近義詞。
（1）跟著老師書空“顧”的筆順。
（2）請為“顧”找朋友。
（1）在課文中找出它的近義詞。
（2）請用“全神貫注”說一句話。
... ... ...
小組學習菜單：
（1）讀課文二~~五小節
（2）用“——”劃出說明安培“入迷”的句子，或用“•”圈出說明安培“入迷”的詞語。
（3）感情品讀句子。
可是安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。
開始他在心算，用手指頭在自己衣襟上畫呀畫的，后來覺得需要找個地方來計算一下才行。
... ... ...
作業菜單：
（1）演一演課文的第三~~第五節。
突出：A.黑板應慢慢地向前跑。B.安培的話要讓人聽出很著急。C.安培是“不知不覺”地跟著走。D.當安培發現是馬車車廂的后壁時，情節該如何處理較恰當？
（2）學習了課文，你對安培的認識，并結合自己的學習情況談談感受。
（3）結合收集的資料，開個“小小故事會”，介紹名人故事。
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