人教版高中語文必修一《心有一團火，溫暖眾人心》PPT課件下載，共27頁。
素養目標
1.把握人物通訊的寫作特點，理解事實與觀點的關系，把握作者觀點。
2.掌握文章行文線索，體悟細節描寫的魅力。
3.體會張秉貴的高度的責任心和奉獻精神中表現出的情感美。
4.學習張秉貴在平凡的崗位上表現出的不平凡的優秀品質和他的奉獻精神。
閱讀全文，整體感知
文章基本可以分為哪幾個部分？
明確
第一部分：張秉貴的“一團火”品格的表現。
第二部分：張秉貴的“一團火”品格的成長。
第三部分：張秉貴的“一團火”品格的影響。
文章特點總結
“一團火”的服務精神，是本文的線索。作品以“一團火”的服務精神為線索展開，貫穿全文。采用了彩線串珠式的結構方式，敘寫老售貨員生活中的平凡事跡，凸顯了主人公具有“一團火”精神風貌，贊揚之情溢于文中。這種結構安排，起到概括故事情節，突出人物形象，深化主題的作用。
結構上的特點：倒敘寫法。先點明張秉貴是勞動模范，再用豐富事例加以佐證，同時輔以插敘。買糖果的人形形色色，有老有少，有感激他、贊揚他的也有脾氣爆、對他發火的，但是張秉貴始終用他“主動、熱情、誠懇、耐心、周到”的態度服務每一個人。這樣安排更能突出這位勞動模范就如一團火，無論何時何境都能盡心盡力為人民服務，溫暖眾人心的美好精神品質。
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