部編版八年級語文上冊《“飛天”凌空》PPT免費課件下載，共21頁。
學習目標
1.掌握新聞特寫的有關知識，明確人物特寫的常用寫法。
2.感知課文內容，學習本文妙用修辭、動靜結合、正面與側面結合的寫作手法。
3.深入體會作者的愛國之情，增強民族自豪感。
整體感知
初讀文章，思考：這則新聞特寫報道了一件什么事？它是著重抓住什么場面來細致刻畫的？
新聞特寫：新聞特寫是截取新聞事實的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個空間和時間，通過一個片斷、一個場面、一個鏡頭、對事件或人物、景物做出形象化的報道的一種有現場感的生動活潑的新聞體裁。是以描寫為主要表現手段，截取新聞事實中某個最能反映其特點或本質的片段、剖面或細節。做形象化的再現與放大的一種新聞體裁。
好處：好處是猶如慢鏡頭一樣，將連貫的行為動作分解為多個部分，能夠更加充分地展現生動的畫面，使讀者仿佛身臨其境。
再讀課文，思考：本文記敘呂偉跳水過程時是按照什么順序來寫的？還記敘了哪些內容？
明確：按照“準備—起跳—騰空—入水”的順序來記敘的。本文作者首先記敘呂偉跳水之前的場面，描繪出一幅靜態畫面；再寫呂偉跳水動作全過程，其中包括“準備”“起跳”“騰空”“入水”四個部分；最后寫呂偉跳水后觀眾的反應和裁判評分等情況。
“如何理解標題“飛天凌空”的含義, 能不能只寫呂偉跳水這一部分內容，把其他內容刪去？
明確：文章把呂偉跳水的姿態比作“飛天”，生動形象地寫出了呂偉跳水的全過程，感動裁判和在場的觀眾，贏得了高分，獲得了冠軍。
不能。跳水前的場景描寫，特別是對白云和飛鳥的描寫，是用白云和飛鳥的動來襯托呂偉的沉靜。跳水后觀眾的反應以及裁判的評分等，是側面表現呂偉跳水動作的完美。
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