部編版九年級語文上冊《談創造性思維》PPT優質課件下載，共18頁。
走近作者
羅迦·費·因格1948年生，當代美國實業家、學者、創造學家，是“創意思考顧問公司”的創立人與總裁。著作創意思考的書籍有《當頭棒喝》、《在屁股上踢一腳》等。“唯一真正快樂的人們是兒童和富有創造性的那一部分人”是他的名言。
整體感知
1.從課文的標題你得到了什么信息？
本文是一篇議論文，議論的對象是“創造新思維”
2.明確“論題”和“論點”這兩個概念。
論點是作者對所議論的問題所持的見解和主張。如：學業的精深和造詣來源于勤。
論題是有待于證明的命題，它是議論的問題或對象。如《談創造性思維》、《談謙虛》。
3.你知道什么是創造性思維嗎？
創造性思維就是指發散性思維，是在一般思維基礎上發展起來的，是以新的方式解決問題的思維活動。
這種思維方式，遇到問題時，能從多角度、多側面、多層次、多結構去思考，去尋找答案，既不受現有知識的限制，也不受傳統方法的束縛。它具有廣闊性，深刻性、獨特性、批判性、和靈活性等特點。
總結升華
本文運用了舉例論證、道理論證、對比論證，逐層深入的論證了怎樣才能成為一個有創造力的人，使我們認識到思維方式、知識、活用知識的觀念對于創造性人才培養的重要性。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達不竭的動力，我們只有勇于和善于創新，才能趕超世界先進水平，才能實現中華民族偉大復興，這個重任我們義不容辭。
讓我們張開創新的翅膀，在今后的學習中培養創新精神，人人爭做一個富有創造力的人。
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