部編版九年級語文上冊《行路難》PPT優質課件下載，共31頁。
學習目標
1.了解詩詞以及樂府詩歌在形式上的特點。
2.誦讀詩歌，體會作者的情感基調，熟讀成誦。
3.分析作品的意蘊和藝術特點，理解作者懷才不遇的情懷，體會作者豁達的思想境界和樂觀進取的人生態度。
自主探究
這首古樂府詩的韻律和節奏有何特點呢？請在理解詩歌內容的基礎上進行誦讀。
探究方法
自由朗讀詩歌，借助課下注釋理解詩歌內容。
在理解內容的基礎上，邊讀邊體會詩歌的韻律和節奏，并給詩歌劃分節奏
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學習目標
1.了解詩詞以及樂府詩歌在形式上的特點。
2.誦讀詩歌，體會作者的情感基調，熟讀成誦。
3.分析作品的意蘊和藝術特點，理解作者懷才不遇的情懷，體會作者豁達的思想境界和樂觀進取的人生態度。
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這首古樂府詩的韻律和節奏有何特點呢？請在理解詩歌內容的基礎上進行誦讀。
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自由朗讀詩歌，借助課下注釋理解詩歌內容。
在理解內容的基礎上，邊讀邊體會詩歌的韻律和節奏，并給詩歌劃分節奏
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部編版九年級語文上冊《行路難》PPT精品教學課件，共20頁。 學習目標 1.鑒賞詩歌意象及意境 2.評價詩人悲憤中不乏豪邁，失意中仍懷希望的思想境界 曉常識 李白(701762)，字太白，號青蓮居士。 祖籍隴西成紀(今甘肅秦安)，幼時隨父遷居綿州昌隆(今四川江油)青..
部編版九年級語文上冊《行路難》PPT免費教學課件，共20頁。 文學常識 李白 字太白，號青蓮居士，世人又稱謫仙，唐代偉大的浪漫主義詩人。與杜甫并稱為李杜。擅長樂府歌行和絕句，詩大多飄逸灑脫，詩歌語言以清水出芙蓉，天然去雕飾著稱。代表作有《行路難》..
統編版高中語文選擇性必修下冊《擬行路難》PPT免費課件，共23頁。 教學目標 了解創作背景； 抓住詩眼，體會作者思想感情變化； 分析文中比興的用法和作用； 比較《行路難》和《擬行路難》的異同； 引導學生認識懷才不遇者的不幸。 題解 行路難》是樂府雜曲，..
統編版高中語文選擇性必修下冊《擬行路難》PPT課件下載，共23頁。 新課導入 對于命運我們可以大膽地說：自己的命運，自己掌握。 我們應該值得慶幸，我們生在了一個可以自由施展才華的大好時代，只患己之不能，不患人之不己知，我們要做的，就是努力使自己成..
統編版高中語文選擇性必修下冊《擬行路難》PPT教學課件，共18頁。 教學目標 1、了解作者生平及詩歌創作背景；2、理解作者面對命運的態度；3、學會正確應對人生中的坎坷； 作者簡介： 鮑照，字明遠。南朝宋文學家，與北周庾信并稱鮑庾，與顏延之、謝靈運并稱..
統編版高中語文選擇性必修下冊《擬行路難》PPT下載，共30頁。 擬行路難（其四） 鮑照 瀉水/置平地，各自/東西南北流。人生/亦有命，安能/行嘆復坐愁？酌酒/以自寬，舉杯/斷絕/歌路難。心非木石/豈無感？吞聲/躑躅/不敢言。 行路難，樂府雜曲歌辭名，多言世路..
《丑奴兒·書博山道中壁》課外古詩詞誦讀PPT優秀課件 部編版九年級語文上冊 2024-01-28 
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《咸陽城東樓》課外古詩詞誦讀PPT免費教學課件 部編版九年級語文上冊 2024-01-28 
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