部編版八年級語文下冊《時間的腳印》PPT精品課件下載，共33頁。
學習目標
1.掌握說明順序中邏輯順序。
2.明確說明對象，理清文章思路 。
3.體會本文生動有趣的語言。
4.認識巖石記錄時間的功能,培養學生的探索意識和科學精神。
作家作品
陶世龍，1929年4月出生于四川省安岳縣。1948年入北京大學地質系學習。
1949年開始寫作普及地質礦物知識的文章，之后，陸續發表科普小品及其它科普作品數百篇，部分結集《揭開大地的秘密》、《地球的畫像》和《時間的腳印》出版。
把握故事情節
以《時間的腳印》為題目有什么好處？
文章的題目《時間的腳印》，是從高士其《時間伯伯》一詩中引申借用來的。其擬人化手法的運用，形象地說明了那些形形色色、大大小小的巖石中都潛藏著時間的蹤影，以引起人們的探究欲望和閱讀興趣。
梳理文章結構
1.第一部分（1-4）說明巖石“是記錄時間的方式中最重要的一種”。
2.第二部分（5-29）分層次地詳細說明巖石是怎樣記錄時間的。這部分分三層。
3.第三部分（30-）總結全文，說明巖石記錄時間的意義，號召人們進一步去大自然找尋時間的蹤影，去一步步走向地下的寶庫。
課堂小結
本文以充滿智慧的筆觸，娓娓而談巖石能夠記錄時間的腳印的原因，記錄的內容和人類讀懂大自然這種記錄的重大意義，以豐富的實例和富有啟發性的語言，引起人們探索自然奧秘的興趣。
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