部編版八年級語文上冊《夢回繁華》PPT精品教學課件，共62頁。
素養目標
1.熟讀課文，了解文章說明的內容，理清文章的結構脈絡。
2.體味文中準確、嚴謹的語言，學習文中運用的說明方法，明確其作用。
3.領略《清明上河圖》的藝術魅力，認識其歷史價值，增強對祖國燦爛文化的喜愛和景仰之情。
重點:理清文章的層次，把握說明內容，理解說明文中記敘、描寫的特點。
走近作者。
毛寧，1975年生，浙江財經大學藝術學院副教授，代表論著有《龍門石窟天王力士造像——兼論中國佛教藝術的本土化與世俗化》《從女神頭像到鐘虡(jù)銅人——試論先秦人物雕塑的風格演變》等。
速讀課文，整體感知。
《清明上河圖》畫面的內容分為幾個部分？分別描繪了什么內容？
畫面的內容可分為開卷處、中段、后段三個部分:開卷處描繪的是汴京近郊的風光；中段描繪的是汴河兩岸的繁華情景；后段描繪的是汴京市區的街道。
這句話運用了打比方的說明方法，將畫作比作樂章，形象地概括了畫作的特點，將專業性很強的內容解說得通俗可感，給讀者帶來了藝術的享受。
運用摹狀貌的說明方法，形象地描寫了畫作中一艘準備駛過拱橋的巨大漕船的細節，船上、岸上，情景眾多，惟妙惟肖。用準確生動的語言表現畫作的細節，有聲有色，極為精彩，使讀者深受感染，印象深刻。
課文的說明順序是怎樣的？
課文使用的是邏輯順序，從畫作的時代背景、作者情況寫起，進而詳細說明畫作本身，最后介紹畫作的藝術價值和歷史價值，按照“內涵—內容—價值”的思路展開，清晰而全面，重點突出。
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