北師大版六年級數學下冊《圖形的旋轉(一)》圖形的運動PPT課件下載(第1課時)，共23頁。
學習目標
1.結合鐘面的具體情境，學會從“繞哪個點”“向什么方向”“旋轉多少度”三個要素來觀察和描述圖形的旋轉現象，初步認識旋轉中心、順時針和逆時針兩個旋轉方向、旋轉的角度等旋轉的基本要素。
2.能在方格紙上畫出繞線段的一個端點旋轉90°后的線段。
3.感受數學與日常生活的密切聯系,在學習活動中獲得成功的體驗。
【重點】學會從旋轉中心、旋轉方向、旋旋角度三個基本要素來觀察和描述圖形的旋轉現象。
【難點】能在方格紙上畫出繞線段的一個端點旋轉90°后的線段。
觀察鐘面，說說時針、分針、秒針是怎樣旋轉的。
指針從“12”繞點O 順時針旋轉（ ）度到“1”。
指針從“1”繞點O 順時針旋轉60°到( )。
指針從“3”繞點O 順時針旋轉 ( )到“6”。
指針從“6”繞點O 順時針旋轉 ( )到“12”。
通過觀察我發現時針、分針、秒針都在繞著中心點旋轉。
分針1時旋轉一周，時針1時旋轉1大格。
時針、分針旋轉的方向就是順時針方向，相反的就是逆時針方向。
課堂小結
1.圖形旋轉操作的要點：
（1）中心點（旋轉中心）
（2）旋轉方向
（3）旋轉角度
即：旋轉三要素
2.圖形旋轉后，兩個圖形間的特點：圖形位置發生變化，形狀和大小不變。
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