部編版七年級語文下冊《鄧稼先》PPT精品教學課件，共32頁。
本課目標
1.學習勾畫批注的讀書方法，能夠勾畫文中關鍵語句或段落，揣摩其對刻畫人物的作用。
2.理解鄧稼先的成就和襟懷，把握課文的思想內涵。
3.把握課文在語言表達方面的特色，體會其表達效果。
文體知識
本文是一篇回憶性散文，又是一篇典范的人物傳記。
人物傳記是記錄人物生平的文字，它往往通過一些特殊事件來刻畫人物的特殊貢獻、精神品質和高尚情操。
通讀感知
速讀課文，概括每部分內容，理清六個部分之間的關系。
成果展示
獲得博士學位后立即乘船回國。
“立即”表示時間，說明鄧稼先沒有絲毫猶豫就返回祖國，表現了他報效祖國、義無反顧的決心。
這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線……
“28年”和“始終”表明鄧稼先在原子武器設計制造和研究第一線的時間之長，表現了他堅持不懈、無私奉獻的精神品質。
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