部編版六年級語文下冊《真理誕生于一百個問號之后》PPT精品課件(第1課時)，共24頁。
走入課堂
很多同學都特別崇拜科學家，你能說一說你最崇拜的科學家是誰嗎？
你們知道科學家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎？
善于觀察，勤于思考，刻苦勤奮，鍥而不舍
科學家們的成就主要是因為他們在生活中善于觀察，勤于思考。在不斷的質疑與實踐中獲取科學成就，就像人們常說的真理誕生于一百個問號之后，這也是我們今天所要學習課文的課題。這節課就來深入地研究一下這篇課文，體會這句話的含義。
探究學習
想一想課文主要講了什么？用自己的話說一說。
課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍的追根求源，就有可能在現實生活中發現真理。
葉永烈（1940—）著名科普作家、傳記文學作家，是《十萬個為什么》的主要作者，著有科幻故事《小靈通漫游未來》，影響較大。還著有《歷史選擇了毛澤東》《毛澤東和蔣介石》《星條旗下的中國人》《胡喬木傳》《馬思聰傳》等傳記。1998年獲香港“中華文學藝術家金龍獎”的“最佳傳記文學家獎”。新版《小靈通漫游未來》于2002年12月獲第十三屆中國圖書獎。2005年10月獲中國當代優秀傳記文學作家獎。
課文具體寫了哪幾件事，用自己的話說一說。
第一件：寫的是英國的化學家波義耳偶爾發現紫羅蘭濺到鹽酸會變紅色，最后發明了石蕊試紙。
第二件：寫的是德國氣象學家魏格納偶爾發現地球上所有的大陸都能較好地吻合在一起，并結合米歇爾遜的發現，系統整理出了“大陸漂移學說，出版了《海陸的起源》一書。
第三件：寫的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家，從兒子睡覺時眼珠會轉動這一現象中發現了眼珠轉動和做夢的關系。
課堂小結
同學們，這節課我們學習了《真理誕生于一百個問號之后》， 在本節課中，同學們通過自學掃清了這篇課文的文字障礙，而且還通過小組合作學習的方式找出了文中列舉的事例。 同學們在整節課中的表現非常好， 希望同學們在以后的學習中一直能保持這樣的學習態度。
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