部編版五年級語文上冊《獵人海力布》PPT課件(第2課時)，共19頁。
課時目標：
1.能以海力布或鄉親們的口吻講述海力布勸說鄉親們趕快搬家的部分。
2.能簡單介紹那塊叫“海力布”的石頭的來歷。（重點）
學習創造性地復述故事
我們在講故事時有時會“添油加醋”來讓我們的故事更加豐富和生動，讓聽眾覺得更有趣，但又不改變主要情節。今天，我們就一起來學習創造性地復述故事。
點撥提升
（1）在“焦急”“急得掉下眼淚”的情況下，海力布心里是怎么想的？
（2）如果你就是海力布，你打算怎樣勸說不知情的鄉親們?
（3）看到鄉親們不愿離開，海力布的語言可能有什么變化?
（4）最后海力布是怎么決定說出實情的?
拓展延伸
我們剛才是以海力布的口吻復述故事，如果讓你們以鄉親們的口吻復述故事，你們會怎么做呢？
忽然聽到要搬家，要離開世世代代居住的地方，鄉親們會怎么想、怎么說？
聽到海力布說出實情，看到他變成石頭，鄉親們又會有怎樣的表現？
討論交流
課文第8、9自然段，主要抓住了海力布的什么進行描寫？突出了海力布什么樣的品質？
主要抓住了海力布的神態、動作、語言、心理活動進行描寫。
從這些描寫中可以看出海力布一心為鄉親們著想，為了救鄉親們寧愿自己變成石頭，表現了他的善良、無私、舍己為人的高尚品質。
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