冀教版四年級數學下冊《分數與除法》分數的意義和性質PPT課件下載,共13頁。
情境導入
1.把8個月餅平均分給4個小朋友,每人能分得多少個?
2.把4個月餅平均分給4個小朋友,每人能分得多少個?
3.把1個月餅平均分給4個小朋友,每人能分得多少個?
操作體驗
(1)按照要求,小組合作研究。
①利用手中的圓片分一分。
②結合分的過程想一想結果是多少。
③在小組里說一說分的過程。
(2)小組匯報
把3個月餅平均分給5位小朋友,每人分得多少個?
課堂小結
分數與除法的關系不僅限于形式上的聯系,重要的是意義上的聯結:它們都是在解決平均分的問題,所以才會有如此的聯系。
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