冀教版四年級數學下冊《數量關系》三位數乘兩位數PPT課件(第2課時)，共17頁。
情境導入
小A步行從家往學校走，平均每分鐘走50米，5分鐘走到學校；小B騎自行車從家往學校走，平均每分鐘騎120米，4分鐘到學校，你能算出他們各自到學校的距離嗎？
探究新知
觀察下面的鐵路示意圖。
估算一下鄭州和青島哪個距離北京路程短？
濟南到青島的鐵路長度為393千米。
青島在北京的東南方向。
（1）一輛快速客車從北京發車，平均每小時行駛118千米，5小時行駛多少千米？
118×5=590
答：5小時行駛590千米。
（2）一輛普通客車從北京發車，平均每小時行駛98千米，7小時行駛多少千米？
98×7=686
答：7小時行駛686千米。
在上面的問題中，小A每分鐘步行的距離、小B每分鐘騎自行車的距離、距離每小時行駛的路程，我們都稱為速度；兩個地方的距離和一共行駛的距離，我們稱為路程。
根據速度、時間和路程的定義，你能區分上面式子中各數表示什么嗎？你又發現了什么？
118×5=590
98×7=686
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
速度×時間=路程
路程÷速度=時間
路程÷時間=速度
... ... ...
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