人教版八年級生物上冊《從種到界》PPT教學課件，共15頁。
思考導入
蜜蜂既是動物、無脊椎動物、節肢動物，又是昆蟲。同一種動物為什么要冠以不同的類群名稱呢？
探究主題一
一、生物學家主要是根據什么來對生物進行分類的呢?
1、生物分類的依據是：
生物之間在形態結構和生理功能上的相似程度。
2、生物分類的目的：
科學地將生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系和進化關系。
二、生物分類的單位有哪些?
界、門、綱、目、科、屬、種
1、分類的最基本單位是什么?
“種”是最基本的分類單位，一種生物就是一個物種。
同種生物的親緣關系是最密切的。
2、請按從小到大的順序進行排列
種、屬、科、目、綱、門、界
延伸拓展
自然狀態下,物種之間有明確的界限, 即互不交配,即使可以交配，也產生不可育的后代。
生物分類的意義
生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，更好地研究各種生物。
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