部編版八年級歷史上冊《甲午中日戰爭與瓜分中國狂潮》PPT精品課件，共28頁。
學習目標
1、了解甲午戰爭的起因；熟練掌握《馬關條約》的內容。明確帝國主義瓜分中國和美國提出的“門戶開放”政策。
2、認識到甲午中日戰爭是日本要實施對外擴張政策而一手挑起的。左寶貴、鄧世昌等民族英雄不畏強暴、英勇作戰、不怕犧牲的精神值得我們敬仰和學習。清朝腐敗無能是中國一次次被動挨打的主要原因。
3、學會通過《甲午戰爭示意圖》掌握甲午戰爭中的重要戰役和英雄事跡，培養識圖能力。通過分析三國干涉還遼和門戶開放的內容理解其實質，提高學生的分析理解歷史史實的能力。
重點：甲午中日戰爭的過程�！恶R關條約》，“門戶開放”政策
難點：《馬關條約》的影響，對“門戶開放”政策的理解。
甲午中日戰爭
閱讀教材第一自然段回答問題：
1、日本為什么要發動侵華戰爭？
2、發動這場戰爭的因素還有哪些？
3、為什么把這場戰爭稱為“甲午中日戰爭”？
甲午中日戰爭爆發的原因
（1）征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界，這是明治維新后日本確定的對外擴張的“大陸政策”。
（2）1894年，夾在兩國間的朝鮮爆發了東學黨起義，朝鮮請求清政府“助剿”， 處心積慮的日本尋找到了挑起戰爭的機會。
左寶貴，山東費縣人，回族。甲午中日戰爭爆發后，奉命率部進援朝鮮。平壤戰役打響后，負責防守城北玄武門一線，帶病登城指揮二當部將勸他摘下紅纓帽，脫掉黃馬褂，以免引起敵人注意時，他卻堅定地說:我之所以穿朝服，就是想讓士卒們知道我還在，這樣他們就會同敵人血戰到底。
甲午戰爭中國戰敗的原因有哪些？
（1）清政府的腐敗無能（根本原因）
（2）由于李鴻章的“避戰自保”、妥協退讓而貽誤戰機，導致中國軍隊的一敗再敗。
（3）中國軍隊裝備落后，軍備不足，實力差距。
三國干涉還遼的實質是什么？
帝國主義（日俄）瓜分中國矛盾的激化
“瓜分”中國狂潮
《時局圖》是根據興中會會員謝贊泰1898年發表在香港報紙上的漫畫改繪的，圖上的虎代表英國，熊代表俄國, 腸代表德國,蛙代表法國，太陽代表日本，鷹代表美國。
“門戶開放”政策的實質是什么？
反映出美國與其它帝國主義國家在侵華政策上的矛盾，也形成了各國共同瓜分中國的局面。
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