部編版七年級歷史上冊《北魏政治和北方民族大交融》PPT優質課件，共16頁。
學習目標
知道淝水之戰、北魏孝文帝改革相關史實（重點），知道北方出現民族融合的趨勢和原因。
通過自主學習、合作探究，分析淝水之戰勝敗的原因，分析概括北魏孝文帝改革的原因、內容及作用，提高綜合分析歷史問題和團結協作的能力。
認識到北魏孝文帝改革所推動的北方民族大融合是符合時代發展潮流的，從而初步樹立維護民族團結和祖國統一的歷史價值觀。(難點)
淝水之戰
1、概況：
（1）時間：公元383年；
（2）地點：淝水（今安徽淮南壽縣）；
（3）交戰雙方：東晉和前秦；
（4）結果：東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍；
2、影響：東晉在淝水之戰中戰勝前秦，解除了來自北方的威脅。相對穩定的局勢，使社會經濟得以有所發展，江南出現了“荊揚晏安，戶口殷實”的景象。
苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統一江南，這究竟是為什么？
從前秦方面看，前秦軍隊的民族成分復雜，其他民族不滿于前秦的統治，希望秦軍失敗，以擺脫氐族貴族的控制，秦軍中的漢人更是希望東晉軍隊能夠打勝仗。此外，前秦軍隊指揮不當，戰線過長也是失敗的原因。
從東晉方面看，廣大將士在保衛江南、恢復中原思想的激勵下，士氣高昂；將領足智多謀，指揮得當。
北魏孝文帝改革
1、北魏的建立：
（1）建立：4世紀后期（386年），鮮卑族的一支建立北魏；
（2）定都：平城（山西大同）；
（3）439年，北魏統一黃河流域；
北魏孝文帝
原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，是北魏王朝的第6個皇帝,繼位19年時，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權。孝文帝自幼在馮太后的教養下，深受漢文化的影響。
2、孝文帝改革：
（1）遷都：從平城遷都到洛陽；
（2）改革措施：
在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；
官員及家屬必須穿戴漢族服飾；
將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改姓元；
鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；
采用漢族官制、律令；
學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。
北方地區的民族交融
1、經濟：魏晉以來，內遷的各族人民向漢族農民學習農業技藝，逐漸將原來從事畜牧業生產的習慣轉變為從事農業生產。而漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗，又學習和接受他們的食物、服裝、用具等，融入到漢族的生活中；
2、政治：十六國北朝政權的統治者，與漢族士人合作，沿襲中原地區原有的統治方式，實行君主專制制度；
3、文化：北魏孝文帝改革后，漢語成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛；
4、評價：這一時期的民族關系，有時矛盾激化，甚至發生戰爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關系趨于緩和。北朝后期，我國北方出現了各民族的大交融。北方地區的民族交往、交流與交融，為中華民族的發展注入新的動力，也為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發展奠定了基礎。
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