《夏感》PPT課件4
整體探究
你能找到文章的中心句嗎？
文章分可為幾部分？
各部分之間是怎樣的結構關系？
請概括每部分的文意。
... ... ...
品味語言
本文語言優美，請找出比喻、擬人修辭方法的語句，并體會其表達的妙處。
問題探究
1、“他們的肩上挑著夏秋兩季”隱含著作者怎樣的情感？
3、本文以“夏感”為題，文中哪些句子直接寫了作者的感受，你從中得到怎樣的啟迪？
2、作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美這充滿緊張、急促旋律的夏天呢？文中突出表現了作者怎樣的思想感情？
... ... ...
1、通過本課學習，你有哪一些收獲？
2、布置作業。
①完成課后習題三的仿句練習。
②根據自己的感受抓住特征寫一段夏景。
③課下搜集寫夏的詩詞，整理到摘抄本上。
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《夏感》PPT課件2 學習目標 1、有感情的朗讀課文，把握文章內容。 2、品味文章的優美句子，學習修辭手法的運用。 3、感受作者對夏的贊美，培養熱愛自然，熱愛生活的思想感情。 ... ... ... 聽讀課文： 感受本文的磅礴之勢，傾吐升騰之氣，表達 我卻要大聲贊..
《夏感》PPT課件 落實基礎，整體感知 芊芊細草: qiān qiān 草木茂盛 黛色: di 青黑色 磅礴: png b 氣勢盛大 貯滿: zh 儲存滿積蓄滿 匍匐: p f爬行 秋波澹澹:dn dn 水波蕩漾的樣子 ... ... ... 作者通過哪幾方面具體可感的事物敘說他對夏天的感受? 夏之景..
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