《夏感》PPT課件2
學習目標
1、有感情的朗讀課文，把握文章內容。
2、品味文章的優美句子，學習修辭手法的運用。
3、感受作者對夏的贊美，培養熱愛自然，熱愛生活的思想感情。
... ... ...
聽讀課文：
感受本文的“磅礴之勢”，傾吐“升騰”之氣，表達 “我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”的情調、語調，注意梁衡散文語言的剛性氣質、男性風格。
感情飽滿地大聲朗讀課文（注意讀準字音，停頓恰當，能初步讀出語氣），并思考下列問題：
在作者的眼中，夏天有何總體特點？
為了表現夏天緊張、熱烈、急促的特點，作者是從哪些方面來寫夏天的？
全文表現了作者對夏天怎樣的情感？
... ... ...
圈點勾畫，找出課文中你認為最精彩的詞語或句子，說說你喜歡的理由。
分析語言可以從以下角度入手：
1、修辭的角度；（比喻、擬人、排比、對比等）
2、遣詞造句的角度；
3、多感官的運用
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