部編版七年級語文下冊《葉圣陶先生二三事》PPT教學課件，共34頁。
《葉圣陶先生二三事》PPT課件包含學習目標、背景資料、檢查預習、整體感知、品味賞析、內容探究、寫法探究、拓展延伸、總結等內容。
張中行(1909—2006)，原名張璇，學名張璿，河北香河人，學者、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。曾參加編寫《漢語課本》《古代散文選》等。合作編著有《文言文選讀》《文言讀本續編》；編著有《文言常識》《文言津逮》《佛教與中國文學》《負暄瑣話》等。他是20世紀末“未名湖畔三雅士”之一，與季羨林、金克木合稱 “燕園三老”。
本文選自《讀書》1990年第1期。作者和他記述的葉圣陶先生，都是著名的語文學家。二人相交多年，感情深厚，亦師亦友。1988年，葉圣陶先生辭世，三個月后，作者寫下了這篇文章來表達自己的痛心，同時紀念葉圣陶先生的生平。作者通過對葉圣陶先生言行的記述，贊美了葉圣陶先生的高尚品性，同時也闡揚了葉圣陶先生的語文主張。
請同學們根據課文內容給本文劃分層次，并概括出各部分的大意。
第一部分（1）：交代葉圣陶先生的逝世，點明寫作的緣由。
第二部分（2～8）：具體記敘葉圣陶先生的品德有過人 之處。
第一層（2）：總寫葉圣陶先生品德的過人之處。
第二層（3～5）：詳寫葉圣陶先生“待人厚”“為人寬”的一面。
第三層（6～8）：從語文方面詳寫葉圣陶先生為人的另一方面——律己嚴。
第三部分（9）：表達作者對葉圣陶先生的懷念之情并號召大家學習葉圣陶先生寫話的主張。
從結構和內容兩個方面說說第2自然段在文中有什么作用。
結構上：總領全文。
內容上：概括葉圣陶先生的品德：既是躬行君子，又能學而不厭，誨人不倦。
請概括本文的中心思想。
本文通過回憶葉圣陶先生生前的幾件事，表現了他的兩種過人品行——待人厚，律己嚴，表達了作者對他的懷念之情，啟示我們應以葉圣陶先生為榜樣，反思自省，加強道德修養。
同學們，學習了本文后，葉老先生關于寫文章要簡潔的觀點，對你有什么啟發嗎？在平時的學習中，“寫話”與“簡潔”是我們每一個學習和使用語文的人都應該高度重視的問題， 它有很強的現實性和指導意義,我們一定要時刻牢記葉老先生的主張，把它們落實到寫作中。
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