七年級音樂上冊《包楞調》PPT教學課件，共15頁。
《包楞調》PPT課件包含教學目標、知識與技能、欣賞與實踐、課堂小結等內容。
情感·態度·價值觀
通過欣賞民歌，感受齊魯燕趙支脈音樂文化特點，欣賞不同地區不同風格的民歌，感受我國民歌的流變性。
過程與方法
本科采用對比式教學法、體驗教學法、創編旋律等方法引導學生感受音樂。
這首歌曲中給你留下最深刻印象的是什么？它對歌曲的情緒產生了什么影響？
“包愣愣愣”這些襯詞的印象最深刻，他們使歌曲情緒既開朗又活波。
同學們，今天老師和你們共同欣賞了《包楞調》、《沂蒙山小調》、《孟姜女哭長城》等歌曲，從中了解了齊魯燕趙支脈的民歌特點，還發現認識了“魚咬尾”這種民族音樂的發展手法，并能夠運用這一手法創編簡單的旋律，希望你們在課下，能夠多去欣賞民歌，讓民歌的燦爛文化一直發揚光大。
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