《故鄉》PPT下載(第2課時)
第一部分內容：學習目標
1.學習小說從描寫方法及對比的手法來刻畫人物性格特征的寫法。
2.探究文章主題，深刻理解我國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的根源。
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故鄉PPT，第二部分內容：分析環境描寫的作用
1.故鄉的景色有怎樣的變化呢？將描寫故鄉景物的詞語或句子標出來，看看哪些是描寫故鄉的過去的，哪些是描寫故鄉的現在的，哪些是描寫故鄉的未來的，并說說所描寫的各個時期的景物特點。
明確：
過去的故鄉（12）：五彩繽紛、美麗神異
現在的故鄉（1-5）：蕭索，悲涼
未來的故鄉（88）：美麗，充滿生機
2.這樣的環境描寫有什么作用？
①對情節的推動作用；②渲染氣氛；③烘托人物的心情，預示人物的命運；④反映社會現實，交代時代背景；⑤表現主題
3.現實中的故鄉與回憶中的故鄉相比，環境有了很大的變化，這些變化說明了什么？
說明帝國主義侵略和封建主義統治給農村造成的悲慘現實，以及農民生活的日趨貧困。同時，暗示著小說人物的悲劇命運。
4.小說結尾再現記憶中故鄉的美麗圖畫有什么作用？
明確：小說結尾再現記憶中故鄉的美麗圖畫，是“我”的美好希望的象征，對記憶中的故鄉的眷戀和懷念正反映了“我”對現實的強烈不滿，表達了“我”對新生活的渴求，對未來的一種朦朧的憧憬。
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故鄉PPT，第三部分內容：合作探究，分析形象
1.課文中寫了故鄉哪些人的變化？
明確：閏土、楊二嫂
2.小說是怎樣來描寫閏土這個人物的？從哪些方面去對比？請細讀課文，搜集信息，完成下邊的表格。
歸納人物變化原因，概括文章的主題
1.從表中的語句中，我們可以看出少年閏土是怎樣的形象？中年閏土又是一個什么樣的形象？
明確：少年閏土，天真活潑、無憂無慮，懂得很多生產知識，簡直是個小英雄；中年閏土，變成了滿臉愁苦、麻木的迷信的木偶人。
2.什么原因使一個天真活潑、對生活充滿熱情和希望的小英雄變成了麻木迷信的木偶人呢？
“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳，都苦得他像一個木偶人了。”是封建統治的壓迫，使閏土發生了這么大的變化。
3.跳讀課文，找出描寫楊二嫂的語段，完成表格。
4.品味文中的這些描寫，歸納楊二嫂的性格特征。
明確：楊二嫂：外貌的變化（說明經濟狀況的衰落）、能說會道、潑辣、尖刻、自私、愛貪小便宜的城市小市民。
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故鄉PPT，第四部分內容：布置作業：
完成達標測試（二），10分鐘完成，訂正。
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