《夜雨寄北》課外古詩詞誦讀PPT
第一部分內容：走近作者
李商隱（813~858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（現河南省沁陽縣）人，唐代詩人。與杜牧合稱為 “小李杜”。有《李義山詩集》傳世。
解詩題
這首詩的詩題或作“夜雨寄內”，“內”即李商隱的夫人王氏。而現傳各本多作“夜雨寄北”，“北”，即在北方的人，或為妻子，或為友人。
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夜雨寄北PPT，第二部分內容：夜雨寄北
李商隱
君問/歸期/未有期，巴山/夜雨/漲秋池。
何當/共剪/西窗燭，卻話/巴山/夜雨時。
您問我的歸期，但我的歸期沒有定，現在我是獨居在巴山的旅館里，面對不停夜雨，只見秋天的池水往上漲。什么時候才能夠與您在家中西窗下面一起剪燭長談，又說起我獨居巴山的旅館中面對夜雨的情景。
君問歸期未有期
一句之中兩個“期”字，先停頓后轉折，一問一答，一揚一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。
巴山夜雨漲秋池
寫眼前景象，使已躍然紙上的愁苦交織于巴山的夜雨，融入漲滿的秋池。
“漲”字，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現詩人愁思之綿綿深重。
何當共剪西窗燭
何當：什么時候。剪燭：形容深夜秉燭長談。此句設想日后重逢的時候。
卻話巴山夜雨時
向“君”追話今夜“我”思“君”而不得歸的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思緒在現實與想象中徘徊。
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夜雨寄北PPT，第三部分內容：詩歌主旨
此詩語言樸素流暢，情真意切。“巴山夜雨”首末重復出現，令人回腸蕩氣。“何當”緊扣“未有期”，有力地表現了作者思歸的急切心情。
紀昀評說此詩：“作不盡語，不免有做作態，此詩含蓄不露，卻只似一氣說完，故為高唱。”
桂馥在《札樸》卷六里說：“眼前景反作后日懷想，此意更深。”
徐德泓在《李義山詩疏》里說：“翻從他日而話今宵，則此時羈情，不寫而自深矣。”
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夜雨寄北PPT，第四部分內容：課堂小結
這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發詩人羈旅他鄉對家人思念的深情。詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現，造成了回環往復、纏綿曲折的意思。
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夜雨寄北PPT，第五部分內容：隨堂練習
1.對本詩的內容理解不正確的是（ ）
A.第一句中的兩個“期”字，先停頓后轉折，一問一答，一揚一抑，思念友人，欲歸不得的愁苦躍然紙上。
B.一個“漲”字，富于動態形象，既寫出了巴山水注秋池的夜雨景象，又表現出詩人愁思的綿綿深重。
C.后兩句超越時空，把當前的時間推移到未來，以未來想象中的歡聚許諾友人，不僅是暫且寬慰自己，也是安慰友人。
D.詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現，令人的思緒在現實和想象的時空之間徘徊不已，由此表達思“君”的深情，覺得有點累贅。
2.對本詩的理解不正確的是（ ）
A.“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與親友相見的無奈。
B.“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。
C.“何當共剪西窗燭”是指對與親友促膝深談的深切期盼。
D.詩中最后兩句是實寫自己的經歷。
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