《一個豆莢里的五粒豆》PPT優秀課件
第一部分內容：激情導入復習舊知
聽寫字詞
豌豆、按照、舒適、恐怕、玩具槍
耐心、玻璃、探出、愉快、盤繞、曾經
課文講了一個什么故事？圍繞著什么寫的？
主要寫了成熟了的（ ）裂開了，里面的五個（ ）各奔前程，那粒飛進窗子（ ）的豆粒的經歷，卻是最值得稱贊，因為它給一個生病小女孩帶來了（ ）。
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一個豆莢里的五粒豆PPT，第二部分內容：精讀課文深入理解
請同學們自讀課文，然后找出最喜歡的自然段，多讀幾遍，并試一試談談自己的感受。
有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。
這句話采用了擬人的寫作手法，把豆莢當成一個家庭，小豌豆是家庭里的小成員，以極富詩意的想象，使故事更加人性化。
豌豆在家庭里的地位是怎樣安排的？
按照在豆莢里的排列順序。
“難道我們永遠就在這兒坐下去嗎？”它們中的一個問,“老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我覺得外面似乎發生了一些事情――我有這種預感！”
豌豆為什么想出去？哪個詞具體說明了想出去的理由？
因為害怕這樣下去會變得僵硬。“恐怕變得僵硬”具體說明了豌豆們想出去。
討論交流：
五粒豌豆即將分開時，它們的想法有什么不同？
第一粒豆
“現在我要飛到廣闊的世界里去了！如果你能捉住我，就請來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。
第二粒豆
“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱。”
第三、四粒豆
“我們到了哪兒，就在哪兒住下來，”接下來的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”
第五粒豆
“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。
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一個豆莢里的五粒豆PPT，第三部分內容：總結閱讀策略
同學們，我們課堂上的每一個環節都是根據問題的引導進行的，古人說：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進，不疑則不進。所以試著提出問題是最重要的，提出一個問題比解決一個問題更能顯示你的水平。
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一個豆莢里的五粒豆PPT，第四部分內容：拓展閱讀
閱讀《語文主題學習》50頁《最有意義的生活》
1. 自主課文，一邊讀一邊思考，嘗試提出問題。
2. 想一想什么才是最有意義的生活？
你提出了哪些問題？對于理解文本有什么樣的幫助？
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一個豆莢里的五粒豆PPT，第五部分內容：課堂小結
你明白了什么道理？
（給別人帶來幫助和快樂，才有意義。）
你學到了什么閱讀策略？
（學會提問）
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一個豆莢里的五粒豆PPT，第六部分內容：作業
課下閱讀《語文主題學習》當中兩篇文章，邊讀邊思考，提出自己的問題，以批注的形式寫到空白處。
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