《不會叫的狗》PPT優秀課件
第一部分內容：新課導入
狗是人類的好朋友，常幫助人們看家護院，因為它們再見到陌生人時會大叫�？涩F在卻有一只狗，它不會叫，這是為什么呢？難道它生病了嗎？今天我們就來學習《不會叫的狗》，看看這只狗到底怎么了。
作者簡介
賈尼·羅大里：1920年生于意大利，是20世紀最偉大的兒童文學作家之一。他長期擔任記者和兒童副刊的編輯，一生為兒童寫出大量作品。其中《洋蔥頭歷險記》《吹牛男爵歷險記》等已經被譯成各種語言在全世界兒童中廣為流傳。1970年羅大里被授予國際安徒生獎，這是世界兒童文學領域內的最高獎項。
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不會叫的狗PPT，第二部分內容：字詞學習
我會認
嗎討厭怒批訪擔壓
差忍模中彈瘋汪搞
讀一讀
干嗎 討厭 發怒
批評 來訪 擔保 壓根
差不多 忍著 模仿
詞語解釋
【嘶鳴】（騾、馬等）大聲叫。
【孤零零】形容孤單，無依無靠。
【缺陷】欠缺或不夠完備的地方。
【陌生】生疏；不熟悉。
【討厭】惹人厭煩。
【發怒】因憤怒而表現出粗暴的聲色舉動。
【批評】指出優點和缺點；評論好壞。
【觀察】仔細地察看（事物或現象）。
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不會叫的狗PPT，第三部分內容：妙解課文
同學們，請大家認真朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：
這篇課文寫了一件什么事，故事的幾種結局可能是怎樣的？說說你的理由。
整體感知
自由讀課文，說說課文主要講了什么內容。
本文作者以新奇的想象，講述了___________經歷。它先后跟著___________學叫，都沒有成功。
再讀課文，理清課文層次。
第一部分（ ）：______________________。
第二部分（ ）：______________________。
第三部分（ ）：______________________。
這段話寫了什么？
“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”
這段話用排比的修辭手法寫出了狗愛叫的特點。
不會叫的小狗來到一個沒有狗的國家，大家是怎樣對待他的呢？
“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？”
“可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會上新聞的。”
別人為什么都批評這只小狗？
因為這只小狗不會叫，大家都覺得這只小狗不會叫非常奇怪，非常特別。
有哪些好心的小動物教過小狗叫？結果怎樣？找出相關段落讀一讀。
學公雞叫——被狐貍嘲笑
學杜鵑叫——被獵人開槍
分角色朗讀第10-15自然段，從對話中思考：小公雞是如何看待這只不會叫的小狗的？
從對話中可以看出，小公雞非常同情、關心小狗，很想幫助它，所以小公雞誠心誠意地教小狗學叫。
故事還沒有結束，你認為故事的三種結局可能是怎樣的？說說你的理由？
第一種結局是遇到了一頭小母牛，又跟著母牛學“哞哞”叫，這種結局實際上是迷失了自我；
第二種結局是遇到了一個農民，它還是不可能學會叫，這樣的結局太平淡；
第三種結局是遇到了獵狗，聽到了獵狗的叫聲，這樣才是找到了應找的老師，才能學會狗叫，小狗才能因此找回自信，從此不再受到別人的取笑。
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不會叫的狗PPT，第四部分內容：主旨歸納
本文寫一只不會叫的狗學叫的故事。它學小公雞叫，遭到狐貍的嘲笑；學杜鵑叫，差點被獵人打死。最后，課文設計了三種不完整的結局，引導我們預測并展開豐富的想象。
心靈感悟
不會叫的小狗學習的過程真艱難��！我們要向它學習勤學苦練的精神，還要找到自己應找的老師，學到真正的本領，做一個真正的自己！
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不會叫的狗PPT，第五部分內容：課后作業
選一本同學們不熟悉的故事書，朗讀給他們聽，朗讀的時候在某些地方停下來，讓他猜猜后面可能會發生什么，看看誰能猜對。
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