《我是一只小蟲子》PPT(第二課時)
第一部分內容:激趣導入
讓我們用摘蘋果的方法來復習一下上節課認識的生字寶寶吧!
品讀釋疑
我是一只怎樣的小蟲子?(核心問題)
讀課文,想一想課文從哪些方面寫了我是一只小蟲子? (串珠問題1)
課文從當一只小蟲子的好還是不好兩個方面寫的。
畫出課文描寫小蟲子不好的句子,說說當一只小蟲子有哪些不好?(串珠問題2)
不好地方是:屁股會被蒼耳扎痛,被狗的一泡尿淹得昏頭昏腦,會受到鳥的威脅和侵害。
學習abac式詞語
概念:指第1個和第3個字相同,而第2個字和第4個字不同的詞語。
好處:abac式詞語的正確使用,可以讓語言簡潔明了,使文章的表現力更加生動。
運用:本文的“昏頭昏腦”用詞很準確,使文章語言生動,寫出一只小蟲子被一泡狗尿淹得暈暈乎乎的樣子。
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我是一只小蟲子PPT,第二部分內容:主題延伸
你知道哪些小蟲子,它們有什么特點?
示例:我知道七星瓢蟲,它俗稱“花大姐”,它翅膀上有七個黑色的圓點,捕食蚜蟲,是益蟲。我知道勤勞的小蜜蜂每天在花叢中采蜜。
學寫設問句
本文開頭運用設問手法,先提出問題“當一只小蟲子好不好”,然后從兩個方面回答了這個問題。這樣能啟發讀者思考,讓讀者更好地領會文章的中心思想。
舉例:
不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來,植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關系。
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我是一只小蟲子PPT,第三部分內容:本課小結
課文主旨
本文用淺顯易懂的語言,加上豐富的想象,以小蟲子的口吻介紹了當小蟲子的好處與不好之處,表達了作者對生活的熱愛。
課堂小結
這篇文章內容淺顯易懂,語言簡潔樸實, 以小蟲子的口吻介紹了,當小蟲子的好處與不好之處。讓我們感受到了千姿百態的小蟲世界給我們的生活帶來的樂趣,對小蟲產生了喜愛之情。
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我是一只小蟲子PPT,第四部分內容:當堂檢測
一、我的發現。
腹部 屁股 手臂 膽量
我發現帶點的字都是“____”旁,都和____有關。我還會寫這樣的字:__________________。(寫3個)
二、照樣子,寫一寫。
蹦蹦跳跳 ________ ________ ________
毛茸茸 _______ _______ _______
一( 只 )蟲子 一( )露珠 一( )火車
三、用加點的詞語寫句子。
1.我有很多小伙伴,每一個都特別有意思。
2.如果能小心地跳到狗的身上,我們就可以到很遠的地方去旅行。
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我是一只小蟲子PPT,第五部分內容:作業布置
同學們,你覺得小蟲子的生活有意思嗎?把小蟲子的生活分享給爸爸媽媽吧!
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