《孤獨之旅》PPT課件2
走近作者
曹文軒，1954年生于江蘇鹽城農村。１９７４年考入北京大學中文系讀書，后留校任教． 現為中國作協全國委員會委員，北京市作協理事，北京大學教授。著有多種學術著作，另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說《草房子》及改編的電影榮獲多項國家，國際大獎。
了解背景
《草房子》是一部關于少年成長的長篇小說。全書共9章，作者寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。六年中他親眼目睹或參與了 一連串看似尋常但又催人淚下的事件。本文節選部分寫的是不幸少年杜小康與厄運抗爭時的悲愴。杜小康原本生活在麻油地家底最厚實的人家，生活的富裕，使他一直有一種優越感，他又是班里成績最好的學生。一次意外變故，家中破產，他被迫輟學，過早地擔負起生活的重擔，跟隨父親背井離鄉去放鴨。
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整體感知
默讀課文，要求：
一不動唇；二不指讀；三不回讀；在6分鐘內讀完課文。
思考：
1、寫一句感受最深的話。
2、理清小說的故事情節。
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環境描寫探究
跳讀課文，找出文中描寫自然環境的段落，說說這樣的環境描寫對表現杜小康的成長起什麼作用？
１、以較大的篇幅描寫鴨子，以鴨群的變化折射杜小康的成長。
２、以蘆葦作為人物心理變化的見證。
３、暴風雨成了杜小康成長的催生力量。面對蘆葦蕩中極其可怕的暴風雨，杜小康在暴風雨中搏斗，表現了成人般的勇氣與堅強�！�
這樣，文章出色的自然環境描寫為人物的成長提供了廣闊的背景和舞臺。對表現杜小康的成長起到了烘托、暗示、促進、推動的作用。
作業
讀書貴在感悟和聯想，而作品貴在能引起讀者的共鳴。杜 小康在孤獨中成長的經歷讓人感動，你一定也有這樣的成長經歷，試著把它寫出來，讓大家體味一下你的“孤獨之旅”，看誰寫得真實感人�！ �
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